Generalidades del Líder y el Liderazgo

El líder como toda persona posee muchos defectos y virtudes que debe conocer; esto implica mirar primero dentro de uno mismo, conocerse para luego entender a los demás y reflejar lo que quiere lograr, lo que busca alcanzar con los demás para conseguir el éxito.

     Aquí tomamos en cuenta que hay tantas definiciones del liderazgo como personas que han tratado de definir el concepto. Citemos por ejemplo a Idalberto Chiavenato, (1993), quien destaca lo siguiente: "Liderazgo es la influencia interpersonal ejercida en una situación, dirigida a través del proceso de comunicación humana a la consecución de uno o diversos objetivos específicos". Entre otras palabras se puede decir que el liderazgo es una actitud estratégica o instrumento del grupo para lograr los objetivos de un colectivo.

     Hay diferentes tipos de liderazgo y esto obedece a los diferentes roles y escenarios en los cuales se mueven los lideres, los roles no deben confundirse con estilos de liderazgo o formas de ser líder.
     Se define como, "cualidades de personalidad y capacidad que favorecen la guía y el control de otros individuos". Cabe destacar que estas dos definiciones acerca de liderazgo deja entrever que el liderazgo o la persona que ejerce el liderazgo juega un papel fundamental en una organización o grupo debido a la gran influencia que debe tener en el grupo tanto en palabras como en acciones. El líder debe poseer unas características especificas entendiendo que no todos los liderazgos son buenos, o no todos los liderazgos poseen objetivos que tienen un beneficio colectivo.

     Hay lideres en el ámbito educativo, empresarial, político, social, sin olvidar el liderazgo en la familia que se puede considerar como la piedra angular de la sociedad, la cual vemos en la actualidad se ha perdido creando un vacio de dirección en la familia, con llevando a un derrumbe de las buenas costumbres de nuestra sociedad.

     Según max weber (1996:74) hay tres tipos de líderes:

ü  Líder carismático: tiene la capacidad de generar entusiasmo

ü  Líder tradicional: Es aquel que hereda el poder por costumbre o porque pertenece a un grupo familiar

ü  Líder legitimo: es aquella persona que tiene el poder mediante procedimientos legales.

     El liderazgo es un instrumento que utiliza un persona utilizando una serie de elementos intrínsecos o extrínsecos, como lo menciona weber el líder carismático tiene la capacidad de de trabajar con las emociones haciendo que el grupo que lidera se motiven, de manera extrínseca tenemos el líder tradicional que se basa en herencia donde se le delega la función y por último el liderazgo legitimo que se basa en aspectos legales para poder ejercer la función.

     En la actualidad se persigue que exista un liderazgo compartido en donde el grupo u organización tengan la capacidad de liderizar en conjunto valiéndose del trabajo en equipo y las virtudes que poseen cada uno de los integrantes. Por lo que implica que al igual debe de existir el líder que tenga la capacidad de despertar el trabajo en equipo la participación efectiva y tenga la cualidad de ver en el equipo la oportunidad de generar, crear, integrar y sobre todo de comunicar una visión en conjunto para el alcance de los objetivos planteados.

Caracteristicas:

1.      Competencias personales (orientado hacia el éxito, autoconfianza, energía y eficacia en el trabajo)

2.      Competencias sociales (influencia, conciencia política y empatía)

3.      Competencias cognitivas (pensamiento conceptual, habilidades analíticas, vista general)

·         Vivacidad / Desparpajo: Un líder tiene que ser testarudo, tener el afán para lograr algo y tiene que saber cómo lo va a lograr. Personas vigorosas son dominantes, energéticas, y extremadamente orientadas al rendimiento. Son personas de acción con chispa que también logran que otros arriesguen algo o que intenten algo nuevo.

·         Habilidades sociales: Exitosos líderes saben manejar ser humanos.

·         Receptividad: Un buen líder siempre está abierto para nuevas ideas y experiencias.

·         Tolerancia: Lideres efectivos son personas agradables, amables y cooperativos en el trato personal, flexibles y simpáticas.

·         Fiabilidad: Se puede confiar en un buen líder. Tiene una conciencia y cumple sus promesas.

·         Inteligencia analítica: La mayoría de los líderes buenos poseen de una inteligencia analítica por encima del promedio y piensan estratégicamente.

·         Inteligencia Emocional: Lideres exitosos saben controlar sus sentimientos y interpretan las emociones de otras personas correctamente. Evalúan sus propias fuerzas y debilidades realísticamente y son estables emocionalmente. Establecen y mantienen relaciones humanas.

Etapas del Proceso de Liderazgo:
1.      La fijación de un objetivo como mensaje con carácter normativo, el cual describe la situación deseada de la realidad y/o define lo que se debe lograr.

2.      La planeación como anticipación mental y conceptual de las futuras ocurrencias. Debe indicar como se deben lograr los objetivos.

3.      La realización como transformación de lo planeado en la realidad empresarial. Se necesitan por ejemplo organización, recursos humanos y trabajo.

4.      El control como última etapa del proceso de liderazgo, el cual debe mostrar por medio de la comparación “debe – real” si se logró hacer realidad de los planes.

Aporte realizado por: Ronald Moreno

Etapas Históricas del Liderazgo

Liderazgo, Evolución y Cualidad

    El transcurrir de la historia permitió identificar cualidades comunes entre personajes influyentes en el desarrollo de la humanidad, las cuales deben ser tenidas organizacionales para poder impactar positivamente con su actuar.

   El líder de hoy debe utilizar sus capacidades para interactuar con un sinnúmero de situaciones, que facilitan interactuar con el medio y las personas para dirigir con eficiencia los destinos de la organización.

   Los estilos de liderazgo deben relacionarse con las cualidades permanentes, innatas o adquiridas por el individuo con el fin de intervenir adecuadamente en los procesos de evolución o involución de las comunidades.

   Evaluar el liderazgo no es un trabajo simple. Surge la necesidad de abordar el fenómeno desde una perspectiva integradora superando la tendencia a la segmentación y fragmentación que han presentado las diferentes líneas de investigación que estudiaron a los líderes

El liderazgo es un constructo complejo; su estudio debe apuntar a identificar y describir las diferentes variables que pueden estar vinculadas con el mismo. Estas pueden ser cognitivas, conductuales o de personalidad. En nuestro medio se han llevado a cabo algunas investigaciones que apuntan a establecer la influencia mutua de las variables para su estudio (Castro Solano, 2005). A sí mismo se plantea la necesidad de tener en cuenta el contexto en el que este fenómeno se da, favoreciendo el desarrollo de estudios comparativos diferentes ámbitos, ya que es probable que los líderes pongan en práctica diferentes conductas y estrategias en función del contexto en el que les toca desempeñarse (House, Javidan, Hanges & Dorfman, 2002).

El primer imperativo de todo liderazgo, es el de una formación integral en su doble dimensión, teórica-práctica; y un entrenamiento permanente en función de las actividades que se desean realizar y los objetivos que se desean conseguir. Así mismo demanda el estudio y la información necesaria, conceptual e instrumental.

El poder de la comunicación es esencial. Todo líder debe saber hablar, escribir, leer y escuchar; lo fundamental es comprender y hacerse comprender. Por eso, la importancia de la oratoria y el manejo de los escenarios.

El líder debe tener un pleno control de su vida y de sus actos, con una gran capacidad de organizarse a sí mismo y administrar su tiempo. En este camino es necesario fortalecer la constancia, la perseverancia, la motivación, el entusiasmo, el espíritu de trabajo, la adaptabilidad y la seguridad.

El liderazgo es prioritario en la búsqueda del triunfo y el éxito. Todo liderazgo parte de la potencialidad y cualidades propias, pero debe desarrollarse dentro de una estructura organizativa. Debe partir del conocimiento de sí mismo, de su potencialidad y sus virtudes; pero también de sus debilidades y sus carencias. Por eso es fundamental la introspección y la percepción del entorno.

Todo líder político, religioso, cultural, empresarial, trabajador, diplomático, debe emprender siempre el camino hacia la perfección. Paulo Coelho,  afirma que: "es verdad que la vida es generalmente generosa para aquellos que persiguen su destino". En el libro El Alquimista, el joven pastor Santiago; parte en la búsqueda del tesoro deseado, y trata de ir hasta el final de sus sueños, con un largo viaje, pero cuando llega a su destino se decepciona porque comprende que el tesoro buscado es inalcanzable. En su andar que nunca termina, encuentra su felicidad en los lugares menos imaginados. Por eso el líder tiene que tener la determinación de Santiago de hacer lo necesario para encontrar su tesoro y aprender de la experiencia, en esa permanente confrontación con la realidad para vivir sus sueños, encontrando que el camino es parte de la recompensa.

El liderazgo debe estar al servicio de lograr unos objetivos, liderar para la transformación.

 

                Aporte realizado por: Lcda.  Nora Álvarez

Dualidad Global Vs Liderazgo Nacional

 El tema del liderazgo mundial es objeto de numerosas investigaciones y, cada vez más, las organizaciones están analizando qué se necesita para ser un líder eficaz a nivel mundial. Si bien no hay una respuesta inmediata, las investigaciones apuntan a temas comunes. Uno de los desafíos más importantes del liderazgo a nivel mundial es el dualismo, es decir, la presión para la integración mundial y la presión para la adaptación local. Día tras días, los profesionales de recursos humanos en todo el mundo lidian con estas dos dinámicas cuando trabajan para alinear las políticas y los programas internacionales con los objetivos estratégicos de sus organizaciones. El libro Global Explorers de Black, J. S., Morrison, A. J., Gregerson, H. B. (1999), sugiere un modelo para un liderazgo eficaz a nivel mundial que reúne una variedad de temas comunes expresados en entrevistas con líderes a nivel mundial que enfrentan el desafío del dualismo).

Según Black, J. S., Morrison, A. J., Gregerson, H. B. (1999), la esquina izquierda del modelo (perspectiva) es cómo los líderes analizan el mundo, y tiene dos subcomponentes: aceptar la incertidumbre y sopesar las tensiones. En el núcleo del modelo se encuentra la curiosidad, considerada más como una actitud que como una destreza y que impulsa el interés para entender, aprender y explorar nuevos mercados internacionales, representando el elemento crítico de un liderazgo exitoso a nivel mundial. En la segunda esquina del modelo se encuentra el carácter, que tiene dos subcomponentes: conexión emocional e integridad inquebrantable. La esquina inferior representa el sentido común, que se refiere a la importancia de demostrar un excepcional sentido común para los negocios y también un excepcional sentido común organizacional. Los profesionales de RRHH encontrarán útil este modelo para aclarar los elementos esenciales relativos a las características de un liderazgo eficaz a nivel mundial.

La cultura nacional afecta los filtros culturales de los individuos con respecto a su percepción del mundo del trabajo, incluido el desarrollo del liderazgo. Para desarrollar futuros líderes a nivel mundial, es importante que los profesionales de recursos humanos del mundo consideren la cultura nacional de los potenciales líderes como una variable en los métodos, técnicas y filosofías de capacitación para el desarrollo del liderazgo a nivel mundial. Esto es esencial, ya que el desarrollo del liderazgo puede verse afectado por la nacionalidad en términos de valores, comportamiento, sexo e idioma, así como supuestos básicos acerca de cómo “lucen” los líderes, es decir, su conducta, estilo, ética laboral, orientación étnica, etc..

Ahora bien, hace más de dos años y medio, falleció Hugo Chávez (1954-2013), que por espacio de 14 años (1999-2013) fue presidente de Venezuela y promotor de la ‘Revolución Bolivariana’, que ha transformado su país y ha influido signficativamente en otros países de la región. Hace dos años y media –el 14 de abril del 2013– hubo elecciones en este país y fue elegido Nicolás Maduro –a quien Chávez designó como su sucesor– aunque por un escaso margen y no poca controversia.

Vimos multitudes emocionadas despidiendo a Hugo Chávez. No cabe duda que, para bien o para mal, Hugo Chávez fue un gran líder para millones de fervientes seguidores, aunque también tuvo firmes detractores, y huelgas, paros estudiantiles y una rivalidad irreconciliable con la oposición.

Aquí, me interesa, sobre todo, analizar el liderazgo de Hugo Chávez, aunque sea con la brevedad. Para ello acudiré a la teoría del liderazgo, que presenta varios tipos ideales de líderes, que resumiré. ¿A cuál de ellos responde el liderazgo de Chávez? Me fijaré en cuatro de ellos.

• Quizá lo más evidente es encuadrar a Hugo Chávez en un tipo de liderazgo carismático. Deriva de las cualidades personales del líder y de su preocupación por solucionar los problemas de los seguidores. Se ha dicho de Chávez que fue un jefe brillante, imprevisible, contradictorio, errático, afecto al darwinismo social, construido para la confrontación. Con mucha confianza en sí mismo, capacidad de recuperación y una ingente energía. Se presentó con aires mesiánicos, a veces incluso con alguna excentricidad, pero se atrajo a mucha gente.
• La actuación de Chávez tuvo también mucho de liderazgo transformacional, que viene definido por buscar cambiar a los seguidos motivándoles hacia metas comunes. Chávez entusiasmó a muchos con su revolución bolivariana. No desaprovechó ocasión alguna, particularmente en sus comparecencias semanales en TV, para inculcar su ideología. Los uniformes rojos de sus seguidores y manifestación entusiastas movidas en gran medida por la ideología que Chávez propugnaba indican un fuerte liderazgo transformacional.
• En cambio no se puede afirmar que el liderazgo de Hugo Chávez fuera un liderazgo servidor, tal como lo presentó Robert Greenleaf. El líder servidor se convierte en líder sirviendo –no necesariamente ocupando posiciones de poder. El liderazgo servidor sirve a las personas e instituciones tomando como referencia el bien común. Pienso que Hugo Chávez sirvió a su ideología más que al bien común. Limitó seriamente derechos y libertades fundamentales, incluyendo la libertad de expresión, para evitar críticas. Se cuestiona también la presión que ejerció sobre el ejército, el poder judicial y otras instituciones del Estado en detrimento de su independencia.

La calidad ética del liderazgo de Hugo Chávez está en entredicho. Aunque la intención de erradicar la pobreza es loable, no lo es tanto los medios utilizados ni las consecuencias previsibles a largo plazo. Los programas sociales aplicados son limitados y su ideal de reducir la desigualdad de riqueza entre la población está aún lejos de conseguirse. La política social de Chávez/Maduro ha sido más de subsidios que de promoción efectiva de la gente más necesitada. Se volcó más con el exterior que en el interior, efectuando generosos donativos con su petróleo para extender el bolivianismo.

El liderazgo de Hugo Chávez tiene mucho de carismático, pero también de transaccional y transformador. Nicolás Maduro quiere liderar ahora siguiendo la estela de Chávez, pero el país está profundamente dividido y hasta enfrentado, con una rabiosa polarización que no augura paz ni siquiera un diálogo civilizado.

Los escenarios que se perfilan hoy por hoy pasan por “una profundización del enfrentamiento con la oposición”. En cinco años, el Gobierno de Maduro podría considerarse como de “transición” hacia un Gobierno chavista “más fuerte”, “cada vez más autoritario y con menos rasgos democráticos”, o hacia un Gobierno de la oposición, que podría llegar de la mano de mayores movilizaciones populares que, en el peor de los casos, como ya se ha visto, podrían incluir eventos violentos.

Referencias Bibliográficas:

Black, J. S., Morrison, A. J., Gregerson, H. B. (1999). Global explorers: The next generation of leaders. New York: Routledge.

Collison, J. (2002). Global leadershipsurvey. Alexandria, VA: Asociación Estadounidense para la Gestión de Recursos Humanos (SHRM).

Aporte hecho por: Jesús Redondo

La Ética como factor determinante en el Líder y el Liderazgo

El liderazgo es asociado a las habilidades que posee una persona para influenciar a otras, independientemente del rol que ejerza, cargo que ostente o del lugar donde se desenvuelve, no obstante, se asevera que un líder no puede transferir sus habilidades a todos los contextos donde actúa con la misma efectividad, lo cual equivale a decir que debe conocer y dominar la situación donde está inmerso y principalmente ser reconocido como tal por sus seguidores

Conforme lo expone Castro, A. (2007), “Un Líder debe resolver problemas complejos y debe tener las competencias necesarias para resolver situaciones vagamente estructuradas con alto nivel de efectividad.” (p. 217)

    Ahora bien, como líder, elegir los valores y la ética son un factor importante, ya que estos son los que va a creer y de ello va a definir su carácter, y deben ser visibles cada día en el trabajo. 

En este mismo orden de ideas, el liderazgo no puede entenderse de forma aislada a los valores. El líder no es la persona que dice lo que se tiene que hacer. Alguien que te dice que hacer es un jefe. El líder es la persona a quien quieres seguir, no a quien debes seguir. En la actualidad la autoridad es necesaria como parte vital y del trabajo, pero para formar un líder la misma no es suficiente. 

      De lo anterior expuesto, el significado inicial de la palabra liderazgo es hacer un viaje en compañía de otros. Por lo tanto cuando un líder se dirige hacia algún lugar, ya ha establecido su objetivo y visión. Ellos atraen, agradan e influencian a otros. Quienes se unen a ellos en el viaje, confían en que conocen el camino.  

    Es importante señalar, que existen dos tipos de líderes en las organizaciones: los que siguen el camino del deseo y los que siguen el camino de lo deseable. Los últimos son pilares de sus organizaciones, mientras que los primeros son los que arrasan con todo. Los valores humanos se encuentran en el camino de lo deseable y constituyen la estructura profunda de la conciencia, que determina todo el resto de los valores (científicos, artísticos, etc.). 

    La tarea clave del líder en una organización consiste en nutrir esas raíces, las cuales se sostienen en una aspiración humana básica: la voluntad de dar. Los valores humanos surgen de lo más profundo de nuestro ser, donde no nos preguntamos “¿qué puedo conseguir?”, sino “¿qué contribución puedo hacer?”, “¿qué puedo compartir con los demás?”. Cada persona que trabaja en una organización, busca conseguir su propio desarrollo y la libertad para poder brindar sus capacidades al máximo. 

   "La aspiración más profunda de los seres humanos

 no es conseguir más y más para ellos, sino poder dar lo mejor de sí mismos. 

El líder es la proyección de esta aspiración común" 

(Anónimo)

Referencias Bibliográficas:

http://zulayangarita.blogspot.com/

http://grupo3loslideres.blogspot.com/2014/03/liderazgo.html

http://es.slideshare.net/luis2977/liderazgo-y-valores-31956015

Aporte hecho por: María Andreina Perdomo